Etikettarkiv: Lego

Vad triggar kreativitet?

Idag så lekte jag och barnen med lego innan läggdags. Under jullovet fick jag ett infall att sortera och organisera deras lekrum och det slutade med nya hyllor, uppmärkning och organisering av legot då de hade så mycket att det inte gick att hitta något. Jag har fått endel kritik för att jag utsätter barnen för sån struktur. Men när vi satt där och lekte så funderade jag på vad det är som stimulerar kreativitetet egentligen. För de hade jätteroligt där vid legot och de kunde bygga sina kreationer direkt utan att tröttna på att inte hitta bitarna de ville ha.

Jag är ju definitivt präglad och övertygad om att kreativitet inte hämmas av strukturerade processer och ordning och reda. För mig handlar det om att ha ett fönster för kreativitet när det skall göras, sen gå över i utförande när beslut är fattat. Inte att flacka mellan de två lägena och vara otydlig i besluten. Då tror jag att både kreativiten och genomförandet blir lidande.20140129-203634.jpg

Men jag bestämde mig för att sätta mig och googla lite på det där med kreativitet och jag hittade en artikel som var intressant och där de gav tre tips på övningar i att stärka sin kreativitet. Här kommer de tre övningarna om du vill prova.

1. Den observanta utmaningen

(Tränar din förmåga att tänka kritiskt)
Gör så här: I mediebruset serveras vi flera »sanningar« som ofta verkar så allmänt förekommande att vi knappast reflekterar över dem.
Denna utmaning går ut på att dels välja och identifiera en sådan vedertagen sanning och sedan att källkritiskt analysera om det faktiskt stämmer.

2. Den medmänskliga utmaningen

(Tränar din förmåga att göra goda gärningar utan att få belöning)
Gör så här: Det är inte bara kreativitet som sprider positiva ringar på vattenytan. Goda gärningar gungar snällt med på vågorna.
Välj en dag då du ska göra åtminstone en god handling. Det måste vara anonymt och kravlöst. Exempelvis kan du hjälpa en person över gatan, ge blod, plocka upp skräp eller betala någons parkeringsavgift.

3. Worst case-scenario-utmaningen

(Tränar dig att sätta saker i perspektiv)
Gör så här: Vad är det värsta som skulle hända dig? Tänk på det en kvart om dagen under en vecka. Låt dina fantasier få fritt spelrum. Det händer ju inte, men klarar du av att tänka på det? Den här utmaningen fungerar bra som en ventil för den stress som man lätt upplever i samband med ansvar och ledarskap.

Tipsen kommer från boken ”Kreativa utmaningar”

 

Lego kan det där med instruktioner

Nu under jullovet har jag passat på att göra saker jag inte har haft ork för under hösten. En sak var att sortera och organisera på barnens rum och i källaren. (Källaren är dock kvar och väntar så snällt på mig) Började med barnens rum och lekrummet. Slogs av hur olika barnen är när det gäller att städa och slänga. Men det var inte det jag skulle skriva om utan detta inlägg är tänkt att handla om instruktioner.

Jag har under de senaste dagarna bekantat mig med två företags instruktioner som är riktigt bra. Först var jag på IKEA och köpte en förvaringsmöbel till barnen. De har inte bara väldigt enkla och lättförståeliga instruktioner, jag tänkte på hur fiffiga de är när de tillverkar sina möbler för att få delar som går att kombinera och minimera riskerna för att det skall bli fel. Tex så hade lådorna till mitt förvaringssystem två skåror och fler hål för skruvar än vad som behövdes. Men insåg sen att det berodde på att jag behövde olika skåror och hål beroende på vart lådan skulle sitta.

Nästa företags instruktioner jag har bekantat mig ytterligare med är Lego. Allt började med att jag ville sortera barnens lego så att det är lättare att hitta de klossar som behövs när vi bygger. Det slutade med att jag och brorsan satt långt efter barnens läggdags och byggde ihop de saker som var sönder åt W och V. Samt att W igår köpte en stor byggsats för sina sparpengar som är så enkel och pedagogisk att det är inga problem för han att bygga ihop den så länge han har tålamod.

Då jag jobbar med instruktioner i vardagen tycker jag att detta är väldigt intressant (ja, jag är inte riktigt klok…) och funderar på hur jag kan lära mig av dessa företags instruktioner. Det jag har noterat på Legos instruktioner är att de är olika beroende på vilken åldersgrupp de vänder sig till. Jag funderar på om det är medvetet för att yngre barn inte skall klara av alla byggen. Då jag tänker att om Lego hade gjort alla instruktioner lika pedagogiska så tror jag alla åldrar nästan hade kunna bygga alla modeller.

Avslutar dock med ett besparingstips till IKEA och Lego. Ni lägger båda två i saker i produkterna som inte behövs. IKEA tex hade i varje lådpaket med stålkonsoler om jag hade köpt modellen med att ha ett hyllplan över lådan. Då jag köpte bara lådor så slutade det med att jag hade 17×4 konsoler över när jag var klar som jag inte hade någon användning till. Funderade på varför de inte la konsolerna i paketet med hyllplanet istället? (Finns säkert en anledning, men ingen jag kan komma på utifrån det jag har sett.) Även Lego lägger till några extra bitar och pluppar i sina byggsatser. Tänker att det säkert beror på att det är lätt att tappa bort dem el ngt. Men det måste bli stora mängder av extra bitar i onödan.

20140106-095550.jpg

20140106-095609.jpg

20140106-095618.jpg